by 부모의 양육태도, 아이의 사회성 향상에 중요하다
The Parents’ Attitudes toward Raising Children Are Very Critical for Their Social Skills Development
어린이집에서는 활발했던 아이가 초등학교에 진학 이후 눈에 띄게 말수가 줄고 매사에 소극적으로 변했다. 이러다가 학교생활에 적응하지 못하고, 성격마저 소심해져 사회성에 문제가 생기지는 않을지…. 부모에겐 아이와 함께 이번 여름방학을 어떻게 보내느냐가 매우 중요한 문제다
A child who had been very active in daycare center may have a passive attitude and talk less in primary school. Parents may have concerns over a child’s adjustment to school life and social skill development. This summer vacation is a critical period for the child and the parents.
입학 전만 해도 “나도 이제 학교에 다닌다”며 한껏 들떠있던 아이가 고작 몇 개월 만에 기가 푹 꺾였다. 어린이 집과는 달리 초등학교에서 친구들과 어울리는 게 쉽지 않은 것 같다. 어깨를 축 늘어뜨린 채 집으로 돌아오는 아이를 볼 때마다 부모들은 걱정이 많다. 이럴 때 “네가 나서
서 친구들과 친해지라”며 아이를 다그치는 건 오히려 상황을 어렵게 만들 수 있다는 생각이 든다. 그렇다고 부모로서 마냥 손 놓고 보고 있을 수만도 없는 노릇. 처음 접하는 학교생활에 잔뜩 주눅 든 아이의 기를 살려주고 2학기 때는 보다 활발하고 적극적인 학교생활을 할 수 있도
록 도와주려면 부모로서 어떤 역할을 해야 할까?
A child who was thrilled to be a student before going to school may be discouraged in a few months. It is not easy to maintain good relations with classmates at a primary school, unlike a daycare center.
Parents feel uneasy whenever they see their children coming home, discouraged. It may worsen the situation to encourage the child to make friends with classmates first. Parents want to help, but do not
know what to do. What is the parents’ role in helping discouraged children regain confidence and have an active school life in the second semester?
아이의 부지런함과 성실함을 키워주는 ‘응원자’가 되어라
Be a supporter who develops a habit of diligent work
초등학교 아이의 부모는 자녀의 부지런함과 성실함의 발달을 촉진하기 위한 ‘응원자’가 되어야 한다. 부지런함과 성실함은 이 시기에 배워서 몸에 익혀야 할 생활태도로, 아이의 사회성 발달에도 직・간접적으로 영향을 미친다. 이는 아이가 자신이 속한 사회에서 제 역할을 다하며, 경쟁 사회에서 꼭 필요한 사회성을 갖추는 단계로 이어진다.
Parents of primary school students should be supporters who promote the habit of hard work. The habit of diligence needs to be developed in this period, and it may directly and indirectly affect the social skill development of children. The skills of working hard develop into a stage in which children acquire social skills required for successfully functioning and competing in the society where the children belong.
이 시기의 아이는 열심히 한 일에 대해 좋은 평가를 받으면 더욱 잘하려 노력하지만, 인정받고자 했던 일에 실패하게 되면 무력감을 느끼게 된다. 이런 경험이 반복되다 보면 아이는 열등감에 빠져 자신감을 잃을 수 있다. 특히 평가와 경쟁 위주의 학교 환경으로 인해 아이가 무능력감과 실패감, 소외감을 느끼기 쉬우므로 부모의 응원이 매우 중요하다.
A child tries to do better by developing the habit of working hard if his achievement is highly recognized. On the contrary, they feel discouraged and fail to develop diligence if they fail to gain high recognition. By repeatedly experiencing failures, a child may lose confidence and develop a sense of inferiority. It is very important for parents to encourage their child, because the child may easily feel discouraged and feel alienation and a sense of frustration due to the evaluation and competition-centered school environment.
부모가 자녀를 응원하는 태도로는 첫째, 자녀를 있는 그대로 받아들여 주고, 둘째, 항상 긍정적인 태도로 자녀를 믿어주며, 셋째, 자녀의 장점에 관심을 보이고 노력과 성취를 인정해 주는 것이다. 이와 같은 바람직한 ‘응원자’로서의 부모가 되기 위해서는 다음과 같은 실천이 뒤따라야 한다.
Parents must uphold certain attitudes when they encourage children. They must recognize children as they are, trust children with a positive attitude, take an interest in their children’s strengths, and recognize their efforts and achievements. Parents need to follow the guidelines below to be supportive of their children.
① 발달 수준에 적합한 목표를 설정하기 : 아이마다 가지고 있는 능력이 다름을 인정하고, 자녀의 발달 수준에 맞는 실천 가능한 현실적인 목표를 설정해야 한다.
① Set the right goal according to the level of development : parents must accept that each child has different abilities, and set a feasible goal according to the child’s level of development.
② 동기유발 촉진 및 칭찬하기 : 작은 것에서부터 시작하고, 성취감과 즐거움을 느낄 수 있도록 점차 발전하는 자녀를 아낌없이 칭찬해주는 것이 필요하다.
② Motivate and praise children : start from small things, and praise the development of children so that they can feel a sense of achievement and joy.
③ 인내심을 가지고 꾸준하게 지도하기 : 아이의 사회성 발달이 단기간이 이루어지는 것이 아님을 인식하고, 인내심을 가지고 지켜봐주면서 자녀의 변화와 발달을 지속적으로 지지해주어야 한다.
③ Be patient and consistent : children do not develop their social skills in a day. Be patient and continuously support changes and development of your children.
‘칭찬’과 ‘꾸중’의 올바른 원칙을 지켜라 Keep the rules for compliment and discipline
아이의 응원자로서 부모는 스스로 정확하고 올바른 원칙을 가지고 행동해야 한다. 자신의 기분이나 당시의 상황에 따라 원칙 없이 아이를 칭찬하거나 꾸중하면 제대로 된 응원자로서 아이의 사회성 발달에 도움을 줄 수 없다. 따라서 부모는 반드시 부적절한 칭찬과 꾸중, 올바른 칭찬과 꾸중을 정확히 구별하여 머리와 가슴에 담아두어야 한다.
As supporters, parents need to act based on accurate and right rules. Parents cannot help social skills development of children by giving compliments or discipline to children without rules according to feelings or occasions. Parents must clearly define appropriate compliments and discipline and act and think in accordance with these rules.
부적절한 칭찬과 꾸중에 대한 이해 Understanding inappropriate compliments and discipline
① 부적절한 칭찬 : 부모가 자녀를 과도하게 칭찬하거나, 막연하게 “잘했어!” “착하구나” 라는 말을 사용하여 칭찬하는 것은 아이의 행동을 평가하는 느낌을 주게 된다. 따라서 이러한 칭찬을 받는 동안 아이는 자신이 잘하지 못 했던 순간, 착하지 못했던 순간을 떠올리면서 불편함을
느낄 수 있다.
예) 정말 잘 그렸구나, 화가처럼 그렸네? / 일등했구나!
① Inappropriate compliment : If parents give excessive compliments or compliment a child using words like “Good job!” or “You’re great!,” the child may feel that he has been judged by his parents. A child may feel uneasy by remembering good things and bad things that he has done while getting inappropriate compliments.
Example: You’re just like a professional painter!
Good job! / You won first place!
② 부적절한 꾸중 : 부적절한 언어를 사용하거나 아이에게 상처가 되는 말로 꾸중하는 것은 아이의 감정을 상하게 하고, 좌절감을 느끼게 할 수 있다.
예) 네가 그렇게 못할 줄 알았어! / 이걸 그림이라고 그렸니?
② Inappropriate discipline : Giving discipline by using inappropriate words may hurt a child’s feelings and make a child feel frustrated.
Example: I should have expected this! / You call this is a painting?
올바르게 칭찬, 꾸중하기 How to give appropriate compliments and discipline
① 올바른 칭찬 : 자녀가 한 일을 평가하기보다는, 있는 그대로를 설명・기술해주는 것이 좋다. 아이는 부모가 해주는 이야기를 듣고, 자신이 해놓은 것을 되돌아보며 스스로를 칭찬하고 만족감을 느끼게 된다.
① Appropriate compliments : It is better to explain a child’s achievement as it is than to judge it. A child may look back on his achievements by listening to his parents, compliment himself, and feel satisfied.
예) 그림을 그렸구나, 여기는 빨간색을 칠했고, 여기는 노란색을 칠했구나!
Example: You made a painting! I can see you used red over here and yellow over there!
② 올바른 칭찬의 효과 : 아이가 스스로의 판단을 신뢰하고, 자신이 해낸 것에 대해 스스로 평가하여, 자신의 행동을 변화시켜 나갈 수 있는 동기를 줄 수 있다. 그로 인해 자아존중감, 독립심, 자신감이 커진다.
② Benefits of Appropriate Compliments : The child will be able to trust his own judgment, evaluate his achievements, and motivate himself to change his behaviors. The child will be able to develop selfrespect, a sense of independence, and confidence in this way.
③ 올바른 꾸중 : 자녀가 잘못한 것에 초점을 맞추기보다는 잘한 점을 인정해준 다음 앞으로 예상되는 일을 설명해주거나 해야 할 일을 알려주는 것이 바람직하다.
③ Appropriate discipline : It is recommended to recognize good things and then to give expectations or directions for the future, rather than to focus on the mistakes a child has made.
예) 수학문제는 끝까지 다 풀었구나. 그런데 과정에서 실수를 하면 답이 달라져서 억울한 상황이 될 수 있을 것 같은데. ⇒ 아이 스스로 틀린 문제를 인식한다. “앞으로 덧셈에서 실수하지 않고 두 번씩 확인하고 답을 쓰도록 할거에요.”
Example: You finished the math exam. You know, it’s frustrating when you know you did the problem right, but you just happen to overlook something. → The child recognizes the problem and responds, “I’ll try to be careful not to make mistakes, but just in case, I’ll double-check the answers.”
④ 칭찬은 즉시, 다양한 방법으로 : 자녀가 행동을 하고 있는 순간이나, 행동을 한 뒤에 바로 칭찬해주는 것이 좋다. 말로 직접 표현하거나, ‘엄지손가락 치켜세우기, 등 토닥여주기, 껴안아주기, 흡족한 표정 짓기’ 등 몸짓으로 표현하거나, 메모나 편지를 이용해 글로 표현해 줄 수 있다.
④ Give immediate compliment in diverse ways! : It is recommended to give immediate compliments when a child is enacting good behaviors or right after the child has done such actions. There are various ways to give compliments, including expressing it verbally, giving a thumbs up, a pat on the back, giving a hug, or just showing a look of satisfaction. Parents may also give memos or letters.
자녀와의 소통이 사회성 발달에 영향 Communications with a child affect social skill development
아이의 사회성은 대인관계에서 또래 또는 성인과 효율적이고 긍정적으로 소통할 수 있는 능력이다. 부모의 양육태도에 따라 부모와 자녀 간에 소통 방식이 형성되고, 이것은 학령기 아이의 사회성 발달에 영향을 준다.
A child’s social skills include the ability to efficiently and positively communicate with peers or adults. The method of communications between parents and a child is developed according to the parents’ attitude, and this affects the social skills development of a child while he is going to school.
따라서 자녀에 대한 응원이나 관심, 긍정적인 소통이 부족한 부모의 자녀는 또래와의 소통에서 어려움을 겪게 되어 사회적 부적응을 가져올 수 있다. 초등학교는 아이가 스스로를 책임져야 하는 구성원의 입장에서 최초로 만나게 되는 사회이다. 당연히 혼란스럽고 적응이 어려
울 수밖에 없다. 그러므로 부모는 자녀와의 올바른 소통이 아이의 사회성을 향상시킴에 매우 중요하다는 점을 명심해야 한다.
Accordingly, a child whose parents do not give support, independence, and positive communications may have difficulty in communicating with peers, leading to maladjustment to the social environment.
Primary school is the first society for a child where he needs to be responsible for himself. It is only natural for a child to be confused and have difficulty in adjusting himself to school life. Parents need to keep in mind that right interactions with a child are very critical for his social skills development.
Article source: Rainbow magazine
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